مشاهدة النسخة كاملة : تصميم البرامج التعليمية
أبو مهند
07-Jul-2007, 06:30 PM
السلام عليكم
أرجو من الأخوة الأعضاء مساعدتي في الحصول على معلومات عن
تصميم البرامج التعليمية
من ناحية
التعريف
الأسس
نماذج تصميم البرامج التعليمية
أو أي معلومات أخري
وشكرا
بانسيه
08-Jul-2007, 05:29 AM
الأخ الفاضل أبو مهند نرحب بك عضوا جديدا فى منتدياتنا
وأعتذر لنقل المشاركه إلى هذا المنتدى حيث مكانها الصحيح
بالنسبه لمجال تصميم التعليم يوجد العديد من المصادر الانجليزيه جارى الإعداد لعرضها بالمنتديات قريبا إن شاء الله بعد إنتهاء إمتحانات الدراسات العليا لمشرفى الموقع ولكن المتاح أمامى الآن
كتاب تكنولوجيا التعليم فى عصر المعلومات والاتصالات
تأليف : الأستاذ الدكتور كمال عبد الحميد زيتون (رحمه الله)
أستاذ ورئيس قسم المناهج وطرق التدريس
كلية التربية - جامعة الإسكندرية طبعة 2002
ويمكن الحصول عليه من مكتبة عالم الكتب شارع كامل صدقى الفجاله القاهره جمهورية مصر العربيه
ويحتوى الكتاب على العديد من المراجع العربية والأجنبية الخاصة بالموضوع وذلك من خلال الفصل الثانى بالكتاب والذى يبدأ من ص47 وينتهى ص 74 . اتمنى أن تستفيد من هذا المرجع فهو أفضل ماقرأت فى هذا المجال الى أن نعرض الموضوع بالمنتديات واتمنى أن تشارك معنا بما توصلت اليه من معلومات ليستفيد الجميع
بانسيه
09-Jul-2007, 10:30 AM
الأخ مهند إليك هذه المعلومات المبدئية عن تصميم التعليم باللغة الانجليزيه على الرابط التالى
http://en.wikipedia.org/wiki/Instructional_design[/B][/I][/COLOR]
وهو إحدى صفحات ويكيبيديا (موسوعة المعارف العالمية)
ويمكنك الترجمة من خلال الرابط التالىhttp://www.english4arab.net/trans/
وجارى عرض باقى المصادر
أبو مهند
25-Jul-2007, 04:01 PM
السلام عليكم
أود شكر جميع من اهتم في البحث عما طلب
ولتعم الفائدة فأنني وجدت بعض التعريفات للبرامج التعليمية مثل تعريف الجزار وتعريف الفرا وتعريف فتحية محمد
كما وأن هناك مجموعة من نماذج تصميم البرامج التعليمي مثل نموذج كمب ونموذج ديك وكاري والمشيقح وآخرون ويلاحظ أنهم اتفقوا كلهم على أشياء رئيسية ولكنهم اختلفوا في الترتيب كل حسب نموذجة
أرجو أن أكون قد أفدتكم
وأشكركم مرة أخرى :) :) :) :)
بانسيه
25-Jul-2007, 08:19 PM
شكرا أخ ابو مهند جزاك الله كل الخير ولكن لكى تعم الفائده نتمنى أن تعرض ما توصلت اليه بالتفصيل اما عن طريق الماسح الضوئى او كتابه وارسال ملف وورد او عن طريق اضافة رابط للمواقع التى أخذت منها المعلومه سواء عربى او انجليزى مع أطيب المنى بدوام التوفيق والسداد
مرتضى أبوشارب
28-Aug-2008, 03:46 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
شكرا لك مع الامنيات بالتوفيق
الحلوانى
07-Sep-2008, 02:24 AM
شكرا اخى الكريم
aboturkey
29-Oct-2008, 03:11 PM
بورك فيــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــك
علي دومه
12-Nov-2008, 11:40 PM
التصميم التعليمي Instructional design ، ويعرف كذلك بـ instructional systems design :
يطلق على عمليات الوصف والتحليل التي تتم لدراسة متطلبات التعلم .وهو عملية منطقية تتناول الإجراءات اللازمة لتنظيم التعليم وتطويره وتنفيذه وتقوميه بما يتفق والخصائص الإدراكية للمتعلم .
ومصممو التعليم يستعينون بـ " تكنولوجيا التعليم " instructional technology ، للانطلاق منها كقاعدة نظرية لتطوير التعليم . وتعود أهمية حقل تصميم التعليم إلى أنه يشكل الإطار النظري النموذجي الذي لو اتبع فإنه سيسهّل تفعيل العملية التعليمية بمهامها المختلفة : نقل المعرفة ، اكتساب المهارات ، وجودة الموقف التعليمي .وتكمن أهمية التصميم التعليمي في أنه جسر يصل بين العلوم النظرية ( العلوم السلوكية والمعرفية ) ، والعلوم التطبيقية ( استخدام التكنولوجيا والتقنية في عملية التعلم ) ....... ويوجدبالمشاركه ملف يوجد به مجموعةمن نماذج تصميم التعليم بعضها خاص بتصميم التعليمى للبرامج التعليمية.......
نابغة
03-Jan-2009, 05:54 PM
مشكووووووور جدا
ملك محمد نجيب
07-Feb-2009, 04:21 PM
هناك الكثير من البرامج لتصميم البرامج التعليمية كبرنامج الدريم ويفر و الأوثر وير
ام ليونه
22-Jun-2009, 12:55 AM
اود البحث عن نماذج لتصميم البرامج التعليمية ارجو الرد بسرعة؟؟؟@-)
ام ليونه
22-Jun-2009, 12:58 AM
التصميم التعليمي Instructional design ، ويعرف كذلك بـ instructional systems design :
يطلق على عمليات الوصف والتحليل التي تتم لدراسة متطلبات التعلم .وهو عملية منطقية تتناول الإجراءات اللازمة لتنظيم التعليم وتطويره وتنفيذه وتقوميه بما يتفق والخصائص الإدراكية للمتعلم .
ومصممو التعليم يستعينون بـ " تكنولوجيا التعليم " instructional technology ، للانطلاق منها كقاعدة نظرية لتطوير التعليم . وتعود أهمية حقل تصميم التعليم إلى أنه يشكل الإطار النظري النموذجي الذي لو اتبع فإنه سيسهّل تفعيل العملية التعليمية بمهامها المختلفة : نقل المعرفة ، اكتساب المهارات ، وجودة الموقف التعليمي .وتكمن أهمية التصميم التعليمي في أنه جسر يصل بين العلوم النظرية ( العلوم السلوكية والمعرفية ) ، والعلوم التطبيقية ( استخدام التكنولوجيا والتقنية في عملية التعلم ) ....... ويوجدبالمشاركه ملف يوجد به مجموعةمن نماذج تصميم التعليم بعضها خاص بتصميم التعليمى للبرامج التعليمية.......
اين اجد هذه النماذج؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟بورك فيك.
alilou10
23-Jun-2009, 09:00 PM
شكرا أخي على المجهود الي تبذته من اجل تنوير المشاركين في المنتدى
pradovx
12-Jan-2010, 01:07 PM
التصميم التعليمي (تصميم التدريس )
أ. فايز السفياني
مفهومه : (الحلية : 1999م)
هو علم يصف الإجراءات التي تتعلق باختيار المادة العلمية المراد تصميمها ، وتحليلها ، وتنظيمها ، وتطويرها ، وتقويمها ، من أجل تصميم مناهج تعليمية تساعد على التعلم بطريقة أفضل وأسرع ، وتساعد المعلم على إتباع أضل الطرق التعليمية في أقل وقت وجهد ممكنين .
استخدامات تصميم التدريس : (الصالح : 2001م)
1_ تصميم مصغر : مثل تصميم الدروس
2_ تصميم شامل : مثل تصميم المقررات والمناهج وبرامج التدريب
3_ تصميم الوحدات التعليمية : مثل تصميم الحقائب التدريبية
تقنية التعليم و تصميم التدريس: (الزكري:2001م)
يفهم الكثير أن تقنية التعليم هي الأجهزة و المعدات التي نوفرها للمدارس، وهذا فهم خاطىء أدى في كثير من الأحيان إلى فشل التقنية، والحقيقةأن تصميم التعليم هو الجانب غير الملموس في تقنية التعليم ، وبعبارة أخرى ، هو عملية التخطيط المنظمة التي تسبق الحصول على منتجات تقنية التعليم، مثل البرمجيات والحقائب التدريبية .
إن تقنيات التعليم منظومة متكاملة تضم، إضافة إلى الأجهزة والمواد - ما هو أهم و أصعب- المحتوى و الأداء التعليمي. هذه العناصر الثلاثة هي أبعاد لتقنية التعليم
وحتى تنجح التقنية في المجال التعليمي فلا بد من الأخذ في الحسبان كل هذه الأبعاد الثلاثة في توازن وتكامل إذ أن الخلل في أي بعد من هذه الأبعاد يعد خللا في التقنية كلها. وبمعنى أخر، لضمان نجاح تقنيات التعليم لابد من معادلة تأخذ في حسبانها كل هذه الأبعاد كما هو مبين في الشكل التالي :
(أجهزة ومعدات ومحتوى مناسب في ضوء أداء تربوي ناجح يؤدي إلى تقنية تعليم ناجحة.)
• إذا، لا بد من التوازن بين أطراف منظومة تقنيات التعليم، لكن ما الذي يحقق هذا التوازن ؟ الإجابة هي أن الذي يحقق هذا التوازن هو تصميم التعليم. إن تصميم التعليم هو لب و جوهر تقنيات التعليم. فعن طريقه نستطيع تحديد الطرق التدريسية (الأداء التعليميي) المناسبة لموقف تدريسي محدد، و المحققة لهدف تدريسي معين. وعن طريق تصميم التعليم نستطيع أن نصمم محتوى مناسبا كماً و نوعاً للمادة أو الوحدة التي ندرسها. وعن طريقه ، أيضا، نستطيع أن نحدد الوسائل و الأجهزة المناسبة للموقف التدريسي المحققة لأهدافه. كل هذا يقوم به تصميم التعليم في عمل منظم مبني على أسس و نظريات علمية. إن مصمم التدريس بإبداعه و بمعرفته أسس و مبادئ و نظريات التعلم و التعليم يستطيع أن يتلمس أفضل الطرق لتدريس مادة أو وحدة تدريسية في مواقف مختلفة. فيصمم، مثلا، أنشطة تعليمية مناسبة للتدريس في حجرة الدراسة. ويعرف أن التعلم عن بعد، و التعلم الإلكتروني، و التعلم عن طريق الانترنيت.... يختلف عن التعلم في حجرة الدراسة ، فيصمم لها أنشطة تدريسية تناسبها و تحقق الهدف منها.
مراحل تصميم التدريس : (الصالح : 2001م)
ويقصد بها الخطوات الإجرائية لعملية تصميم التدريس ( تصميم مواد دراسية ، تصميم المواد و الوسائل التعليمية ، تصميم لحل مشكلات تعليمية ، الحقائب التدريبية ) وتختلف النماذج الخاصة بالتصميم وحيث شمل نموذج ( DICK & CAREY ) على أغلب العناصر والتعليمات . فيما يلي استعراض لهذا النموذج :
1_تحديد الأهداف التعليمية : ما الذي يراد من المتعلمين تحقيقه ؟
2_ تحليل الدرس : تحديد نوعية أو مجال التعلم المطلوب
3_تحديد سلوك وخصائص المتعلمين
4_ كتابة الأهداف السلوكية
5_ تطوير فقرات اختبار معيارية المرجع
6_ تطوير إستراتيجية التدريس
7_تطوير أو اختيار المواد والوسائل التعليمية
8_ تصميم وإجراء التقويم التكويني
9_ تعديل التدريس
10_ تصميم وإجراء التقويم النهائي :وهو تقويم لفاعلية التصميم . ولا يعد جزءاً من عملية التصميم
فوائد تصميم التدريس : (الحلية : 1999م)
1- يؤدي تصميم التدريس إلى توجيه الانتباه نحو الأهداف التعليمية كبداية .
2- يزيد من احتمالية فرص نجاح المعلم في تعليم المادة التعليمية.
3- يعمل على توفير الوقت والجهد .
4- يعمل على تسهيل الاتصالات والتفاعل والتناسق بين الأعضاء المشتركين في تصميم البرامج التعليمية.
5- يقلل من التوتر الذي قد ينشأ بين المعلمين من جراء التخبط في إتباع الطرق التعليمية العشوائية .
المراجع
1_ الحلية ، محمد محمود . التصميم التعليمي نظرية وممارسة. ـ ط1 . دار الميسرة : عمان ،1999م.
2_ الزكري، محمد إبراهيم. (2001م). أبعاد تقنية المعلومات التعليمية. بحث مقدم لمؤتمر تقنيات المعلومات و تطبيقاتها في التعليم المنعقد في سورية 1422هـ .
3- الصالح ،بدر عبدالله . الإطار النظري . الورشة التدريبية الثانية للمشرفين المتابعين لمشروع مراكز مصادر التعلم . وزارة المعارف ..الرياض، 1422هـ
4- سلامة ، عبدالحافظ. الوسائل التعليمية والمنهج . الأهلية للنشر والتوزيع : الأردن ،عمات ، 1993هـ
الاصــيل
17-Apr-2010, 10:46 PM
ماشاء الله عليكم ,,,,
أمير نفسي
07-Jun-2010, 03:52 PM
السلام عليكم
نحن فالجامعة ندرس كيف نصمم الدروس التعليمية وغالبا نستخدم برنامج toolbookأو الكبتفيت او بالبوربوينت عن ريق السكرين شوت.
الله يوفق الجميع
dolidalo
12-Oct-2010, 06:06 PM
مشكوووووووووووووووور على المجهود
حمد115
20-Oct-2010, 02:29 PM
بارك الله في الجميع
محمد علي أحمد سليمان
26-Oct-2010, 08:21 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أشكر جميع من يكتب ويساهم في إفادتنا بالمعلومات القيمة والتي نحن في أشد الحوجة إليها .
كما يمتد الشكر للقائمين على أمر الموقع .
وجزاكم الله خيراً
محمد علي أحمد سليمان
السودان
الكتكوت الشرس
07-Dec-2010, 04:32 AM
يسلمووووووووووووو موضع في قمة الروعة
alyweb1
11-Aug-2011, 11:17 PM
بارك الله فيك
وبالاضافة الى هدا المقال الجميل يوجد توجه جديد الان وهو الوسائط الفائقة ويكون فيها التحكم بدرجة كبيرة
Powered by vBulletin® Version 4.1.9 Copyright © 2012 vBulletin Solutions, Inc. All rights reserved, TranZ by Almuhajir