هل التجديد في التعليم ممكن؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[dolidalo]

السلام عليكم:%%-
لقد تابعت منذ انضمامي إلى أسرة المنتدى ما تقدمونه من مواضيع حول تكنولوجيا التعليم وأردت أن أطرج إشكالية للنقاش عساها تتقدم بنا إلى معرفة المعوقات التي تعيق هذه الرغبة الملحة في التجديد والتطوير.
- التجديد التربوي في شتى المجالات يتطلب أشخاص لهم صفات محددة منها:
1) الضمير المهني والذي أعتبره شخصيا حجر الأساس لكل معلّم
2) الإيمان بجدوى التغيير في أساليب التعامل مع المعارف سواء لتوفيرها أو تطويعها
3) القدرة على تبني الجديد دون الحكم المسبق على جدواه أوعدم جدواه
كما لا يفوتنا أن نشير إلى ارتباط التجديد بالسياسات التربوية لمختلف الشعوب والذي نجد بعضها ينفق الكثير من أجل إرساء منظومة تربوية رغم اقتناعه بمحدودية جدواها


لذا وحسب رأيي كمعلّم مؤمن بالتجديد علينا أن نغير العقلية قبل المطالبة بالتغيير في المجالات الأخرى
زد على الوضع المزري الذي يعيشه المعلم العربي مقارنة بالمعلّم في البلدان النامية هذا العائق يعتبر مكبّل لنا للبحث على التجديد ويبقى الإستثناء قائم لأننا لا ننسى أننا أصحاب رسالة مقدسة على الجميع الإعتراف بها....

هذا باب للنقاش وتبادل الآراء أرجو أن يحضى بالإهتمام وشكرا@};-

[alyweb1]

اتفق معك اخ dolidalo (http://www.et-ar.net/vb/member.php?u=41299) فى ان تغيير الفكر لابد منه .
وانا شخصيا فى فريق الجودة الشاملة اعانى من صعوبة تغيير الفكر للمعلمين واقناعهم بالجديد
ولابد للدولة ان يكون لها دور فى تطوير المنظومة التعليمية ككل ولابد ان يصبح هدفها واضح ومحدد فى الفترة القادمة .
واقترح ان يكون هدفها :
" كيف نجعل الاهتمام بالتعليم مثل الاهتمام بكرة القدم لمدة عام واحد فقط "

[dolidalo]

أشكر تفاعلك مع الموضوع وأتساءل عن غياب التفاعل مع هذه المواضيع التي يبقى الهدف منها
محاولة ايجاد حلول لمشاكل جوهرية تهم مصير العرب