لوحة تفاعلية جديدة من هيتاشي

[ملكة الأنترنيت]

لوحة تفاعلية جديدة من هيتاشي تسمى تجاريا

Hitachi's Cambridge Board

http://www.e-t.co.cc/vb/pic/hitachi-cambridge.jpg

تستخدم الأقلام التفاعلية مثلها مثل SmartBoard

http://www.e-t.co.cc/vb/pic/hitachi-pens.jpg

لمزيد من المعلومات
يمكنك زيارة الموقع التالي

http://www.projected.co.uk/hitachi-cambridge.htm (http://www.projected.co.uk/hitachi-cambridge.htm)

[*hima*]

موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .

[عمر بشارة أحمد]

مفهوم تكنولوجيا التعليم :
تكنولوجيا التعليم في أوسع معانيها تخطيط، وإعداد، وتطوير، وتنفيذ، وتقويم كامل للعملية التعليمية من مختلف جوانبها ومن خلال وسائل تقنية متنوعة، تعمل جميعها وبشكل منسجم مع العناصر البشرية لتحقيق أهداف التعليم.
وعليه، فإن هذا المفهوم لتكنولوجيا التعليم يشمل الأبعاد الثلاثة التالية :
1- العمليات الإجرائية: مجموعة الخطوات الإجرائية التي تقوم وفق نظام مبني على أساس من العلاقات المتبادلة بين عمليات التخطيط والإعداد والتطوير والتنفيذ والتقويم لمختلف جوانب عملية التعلم والتعليم.
2- الوسائل التقنية بجانبيها الأجهزة (Hardware) والبرمجيات (Software) أما الأجهزة فتشير إلى مجموعة الآلات التي تستخدم في عمليتي التعلم والتعليم مثل أجهزة عرض الشفافيات وعرض الشرائح وعرض الأفلام المتحركة والمسجلات الصوتية والتلفزيون والفيديو والحاسوب التعليمي وما إلى ذلك، في حين تعنى البرمجيات بمجموعة البرامج التي يتم من خلالها تحويل المادة التعليمية من شكلها التقليدي المعروف في الكتاب المقرر إلى الشكل المبرمج، وتتم عمليات البرمجة وفق قواعد وأصول تراعى من خلالها مبادئ مدروسة في التعلم والتعليم والتطوير والإنتاج والتقويم. ويمكن عرض هذه البرامج من خلال أحد الأجهزة السابق ذكرها. ومن أمثلتها الشفافيات والشرائح التعليمية والأفلام المتحركة، وأشرطة التسجيل، وأشرطة الفيديو، واقراص الحاسوب. والتي تعرض من خلال الأجهزة التقنية التالية:
أجهزة عرض الشفافيات والشرائح والأفلام المتحركة والمسجلات الصوتية والفيديو والحاسوب التعليمي.
3- العناصر البشرية: من المعروف ان كلا من المعلم والمتعلم يشكلان الطرفين الأساسيين في عمليتي التعلم والتعليم، وفي تكنولوجيا التعليم ينظر إليهما من خلال نظريات الاتصال التي تقترح وجود عنصري الاتصال الأساسيين وهما المرسل أو المصدر، والمستقبل. وقد ركزت نظرية الاتصال على مصطلح المصدر لكي تشير إلى أن مصدر الاتصال يمكن أن يكون بشريا وغير بشري، فربما يكون المعلم وربما يكون الحاسوب أو الفيديو وغير ذلك من الأجهزة التقنية المختلفة، وعليه فإن تكنولوجيا التعليم تقترح وفي حالة اعتماد الأجهزة التقنية كمصادر التعليم هو أحد أهم
العناصر البشرية التي تلعب دورا مهما وأساسيا في تصميم وتنفيذ وتقويم مادة التعليم، وتحويلها من مادة خام إلى برمجة تعليمية منظمة وهادفة يمكن عرضها من خلال جهاز تقني مناسب.

[دموع الورد]

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

[كاكاكا]

ميبرسيييييييييييييييييييي

[نابغة]

جزاك الله خيرا

ولكن هل لنا ان نعرف طريقة الاستخدام

[هاجر حسام متولى]

شكرا لك ................ ولك منى اجمل تحية

[روابي نجد]

لوحة تفاعلية جديدة من هيتاشي تسمى تجاريا

hitachi's cambridge board

http://www.e-t.co.cc/vb/pic/hitachi-cambridge.jpg

تستخدم الأقلام التفاعلية مثلها مثل smartboard

http://www.e-t.co.cc/vb/pic/hitachi-pens.jpg

لمزيد من المعلومات
يمكنك زيارة الموقع التالي

http://www.projected.co.uk/hitachi-cambridge.htm (http://www.projected.co.uk/hitachi-cambridge.htm)




شكرا كثييير عالمووضووع وصراحتن الواحد يستفيد من

هذه الاجهزه وياخذ فكره عنها

[عزيزة الدمعة]

جزاك الله خير على المعلومات

بس عندي سؤال السبورة التفاعلية هي نفسها الذكية ؟؟؟

[sosi]

مشكووووووووووووووووووووووووووو ووووووووور